Concertation du lundi 24 septembre
1) un ajout à l'ordre du jour: voir le compte- rendu de Stéphane
2) Préparation de l'évaluation commune de décembre : ECOUTER ET COMPRENDRE
- nous gardons l'idée d'évaluer toutes nos classes la même semaine
PS pour les anglicistes: essayer la même journée
(surtout si nous avons des alignements )
pourrait freiner les fuites d'une classe à l'autre (????)
(surtout si nous avons des alignements )
pourrait freiner les fuites d'une classe à l'autre (????)
- nous visons de tester:
CECRL:
ou bien ... Portfolio:
. une activité plus "classique" - mini- tâches (coche, raye l'intrus, associe, etc.....), sur laquelle nous allons tous (ceux qui veulent) travailler... On se fera une petite synthèse après!
... sur un support de ce type
CECRL:
| Niveaux communs de compétences - Grille pour l'auto-évaluation. (CECR p.26) A2 - Ecouter:- Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple moi-même, ma famille, les achats, l’environnement proche, le travail). - Je peux saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs. |
ou bien ... Portfolio:
| A1 Ecouter et comprendre |
- nous avons retenu 2 activités de compréhension
. un " Ecoute et (ré)agis": avec un support de ce genre. une activité plus "classique" - mini- tâches (coche, raye l'intrus, associe, etc.....), sur laquelle nous allons tous (ceux qui veulent) travailler... On se fera une petite synthèse après!
... sur un support de ce type
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