Ecouter et comprendre

Publié le par sylvie

Activité 2:




Voici la transcription .
... j'essaye de voir- avec Audacity - si je peux "vieillir" un peu les 2 personnages ...

Mike : Hi ! Good morning. Pleased to meet you.

Steve : Glad to meet you too. I’m Steve. And you, who are you?

Mike : I’m Mike. My family name’s Tucker. I’m new in this school.

Steve : Where do you come from?

Mike : I come from Margate.

Steve : Where’s Margate exactly?

Mike : Well, it’s in Kent, on the coast.

Steve : Is it far from Dover?

Mike : No, it isn’t very far, only about 20 miles.

Steve : Oh, I see! I live in Brighton. My mum is French; my dad is English, and my grandparents are Irish. Stange, isn’t it?

Mike : Well... How old are you?

Steve : I'm twelve. And you? 

Mike : I’m twelve too. I was born on July 25th. And you?

Steve : I was born in July too, but on the 19th.

Mike : Oh! So, we’re both Leo. Funny, isn’t it?

Steve : Yes... I’m sure we’ll get on well together... What’s the time?

Mike : Five to four already.

Steve : Five to four. Oh, I’m sorry. I have a piano lesson at a quarter past four... I can’t be late!

Mike : Can you ring me up tonight?

Steve : Yes, of course. What’s your phone number?

Mike : It is 634-573 958

Steve : All right. I’ll ring you. Bye...

Mike : Bye... See you tomorrow at school.



.... reste à établir les consignes et barêmes sur / 12



Je me demande s'il ne faudra pas prévoir (et se mettre sous le coude)
aussi une notation en "pourcentage de réussite"
... une compétence est cencée être maîtrisée à partir de 80% de réussite...

Attendons des infos officielles plus précises
... en ce moment c'est le règne de la rumeur!

 

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Publié dans SUPPORTS

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